Das Informações a Construção da Aprendizagem
"[...] Habilidade é... não o quanto temos, mas o quanto usamos [...]"
Jovilde Lupatini
Sendo competência o saber construído, elaborado e desenvolvido pelas muitas descobertas e redescobertas e as habilidades o saber quando e como fazer, na Educação a Distância, quais as competências e habilidades que podemos adquirir e desenvolver?
No trabalho com habilidades e competências a Informática pertence área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, logo, é uma das linguagens que o aluno e professor devem ter/conhecer/dominar para desenvolver as inúmeras e possíveis leituras de mundo, bem como interagir neste de forma cidadã e autônoma.
E, como professores multiplicadores, temos na Informática uma linguagem que se deve dominar e desenvolver como possibilitadora de aprendizagens.
Tanto em nossas salas de aula quanto em espaços online, a competência, a real competência pode ser alcançada pela teoria e prática, teoria no sentido de domínio dos conteúdos que envolvem sua área de atuação e as demais disciplinas/áreas pela necessidade da interdisciplinaridade e contextualização, e pela prática, onde as aprendizagens são adequadas e utilizadas na prática educativa. Leia a matéria completa...
A prof. Elenir de Faria Correa, Gestora do NTE Anápolis responde: O que Núcleo de Tecnologia Educacional, seus objetivos e trabalhos realizados
Em entrevista ao InformaNTE, a Diretora profª Elenir
Faria Correa nos falou sobre o objetivo amplo do Núcleo de Tecnologia
Educacional, que é expandir o uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs)
nas Escolas, de modo democrático pelos alunos e professores, enquanto ferramenta
pedagógica, capaz de potenciar a aprendizagem de campos conceituais nas
diferentes áreas do conhecimento, de introduzir elementos contemporâneos na
qualificação profissional de modernização da gestão escolar.
O Núcleo de Tecnologia Educacional é o setor responsável por assessorar, acompanhar, monitorar, avaliar e garantir a assistência às unidades escolares, quanto ao uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação, em consonância com os programas desenvolvidos pela Secretaria Estadual de Educação. O NTE oferece cursos que na modalidade presencial, semi - presencial ou totalmente a distância
Leia o restante da entrevista e as respostas para as perguntas:
>>Qual o papel dos Núcleos de Tecnologia no estado de Goiás?
>>Quais os principais trabalhos realizados através do NTE Anápolis?
>>O que é essencial observar ao se inscrever em um curso a distância?
>>Qual o papel dos tutores num curso a distância?
A prof. Sizeny apresenta o projeto LITERAVEST e fala sobre os objetivos e propostas deste novo trabalho
Em entrevista ao InformaNTE, as
profas. Sizeny e Lucenda falaram sobre o Literavest.
É um projeto de Literatura Brasileira, destinado ás turmas das 3ª séries do Ensino Médio de cinco Unidades Escolares selecionadas.
Objetiva trabalhar o incentivo da leitura através da utilização de estratégias tecnológicas diversificadas. Mostrando para o professor e para o aluno o leque de possibilidades que tais recursos podem lhes proporcionar, de tal forma a dinamizar suas aulas Leia mais sobre o LITERAVEST .
A prof. Nina - Coord. Pedagógica do NTE Anápolis fala sobre os objetivos pedagógicos do InformaNTE - este web jornal, com atualizações diárias
Em entrevista ao InformaNTE
a prof. Nina deixou estas palavras:
Este jornal web é um instrumento de comunicação e divulgação de informações do
Núcleo de Tecnologia Educacional de Anápolis, com o compromisso de manter
atualizações semanais, com novidades e assuntos interessantes. É uma forma
moderna de se disseminar as informações, com o uso das TICs - Tecnologias de
Informação e Comunicação. Sua estrutura é um blog, e estão vinculados a ele, em
primeiro link, cerca de 40 outros blogs. Todos eles elaborados pela própria
equipe NTE Anápolis.
Leia a continuação
O projeto Novos Saberes inicia 2008 com novas propostas, entre elas a discussão de temas relacionados ao dia-a-dia da pessoa na terceira Idade, saberes, curiosidades, reflexões. enfim, aspectos que envolvem o bem estar da alma e do coração que não tem idade. Além desta perspectiva, continuamos com a inserção digital, através do uso dos computadores, editores de texto e de desenho, Internet, como ferramenta de informação e de comunicação. Os temas, discutidos semanalmente, são expressos através de desenhos, trabalhos manuais, colagens, escritos, e em seguida digitados e/ou digitalizados.
Para as considerações finais sobre a aula, temos este mural de recados, onde as turmas deixam suas impressões sobre os assuntos discutidos. Tem sido uma rica e grata experiência para o NTE de Anápolis, uma vez que nesta interatividade, não é possível discernir com exatidão quem ensina ou quem aprende: somos todos aprendizes, nesta escola da vida.
